随着高校校园网的普及,学生大部分时间是通过网络获取教学资源,有的老师在上课的时候提供硬拷贝,也有老师建立自己的教学 FTP 站点,或者教学网站,这些措施都大大方便了师生之间的教学资源共享。但是在资源分配和资源共享方面还存在着瓶颈,每位老师在发布资源的同时只是针对性的班内学生,而且有自己的一套格式,不选这门课,但又特别想学这门课的学生或许就很难得到该课程的教学资源。为了解决这个瓶颈,实验中心采用了统一的开放式预习平台,让所有能上网的学生或者老师都能访问,实现网上预习。
为了实现资源共享,解决“信息孤岛”的现象,该系统制定了一套适合实验的可扩展的 XML 规范,采用分布式部署。 |